Hola estimados compañeros.
El texto es realmente reflexivo, en lo personal me hizo recordar cada instante en mi profesión como docente. Y comparto la idea de autor al mencionar que la mayoría iniciamos con ensayo y error; iniciamos con mucho nerviosismo que al tratar de hacer las cosas bien en algunas he sentido que la he regado, y eso me hace reflexionar y analizar en lo que me funciona o no y si me equivoque trato de que no vuelva a suceder.
Si he tenido ciertos malestares en mi vida de docente, les comento que mis papás son maestros de educación primaria y siempre creyeron que yo iba a estudiar para ser maestra y recuerdo que en varias ocasiones me enviaron a suplir a maestros que tenían alguna comisión y sentí que no era mi vocación, me costaba mucho trabajo controlar a los pequeñitos y me dije esto no es para mi. Fue así como me decidí a estudiar la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales.
Como ya les había comentado inicio mi docencia a raíz de la impartición de unos cursos de capacitación en el INEGI al principio lo vi como una manera de mantenerme actualizada en mis conocimientos profesionales, pero sinceramente descubrí que era un poco egoísta, ya que mientras yo me preocupaba por estudiar, al momento de dar mis clases sentía que mis alumnos no me entendían o bien yo no sabia como enseñarles y de verdad les digo que sentía una gran desilusión.
Por eso puesto todo mi esfuerzo y creatividad en la preparación de mis clases aunque no tenga los resultados esperados, si he tenido momentos tristes sobre todo cuando mis alumnos no acreditan un examen y viene a mi cabeza que si realmente podría llegar a ser un buen docente.
Ante tal situación retomo el texto y reflexiono, si tú deseabas estar aquí y te apasiona tu profesión es tiempo de auto criticarnos analicemos que esta mal en mi; ¿quizás ocupe demasiados tecnicismos? (no fui un buen interlocutor) ¿acaso me enajene demasiado en mis teorías? ¿En verdad desperté el interés de los alumnos en el tema? ( Los incite a pensar y sentir) Y lo mas importante la humildad del docente para aceptar que el trabajo es estar al servicio de los alumnos; yo siempre he dicho no hay alumnos malos sino mala aplicación de estrategias de enseñanza.
Un primer paso para cambiar los aspectos negativos o limites en la profesión docente es la autocrítica aceptar que nos podemos equivocar y que no sabemos todo, estar abiertos a que debemos mejorar y tomar en cuenta lo que sabiamente comenta el autor “me queda el desafío del saber y la pasión por comunicarlo”
Saludos a todos
lunes, 10 de mayo de 2010
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